Primary: Grades 1 & 2

maumee valley小学老师明白,没有两个人以同样的方式学习。我们故意保持班级规模小,教师利用基于技能的分组和灵活的教学方法 - 所有maumee山谷教育的支柱 - 努力与学生的个人需求和反应保持一致。

建立强大的教育基础始于技能发展。我们通过探索“为什么”将“如何”教学提升到一个新的水平,以便学生建立更强大的基础和更深刻的理解。我们以主题为基础的学习概念融合了他们学习的各个方面 - 包括科学,艺术,音乐和语言 - 并通过发现,自我探索和解决问题来鼓励学习。主题范围从简单的机器到城市规划等等。
 
综合的主题课程帮助学生看到联系,使他们的学习更有意义。在一年级和二年级,教师创造跨课程联系的才能显而易见。学生通过包含多个科目的广泛主题单元充分发现体验式学习。

例如,美国本土文化的社会研究单位为文学和研究课程提供了基础,并通过对传统美国原住民歌曲,舞蹈和艺术的研究得到加强。

镇会议

每周二早上,布莱克资源中心的低年级学生和教师聚集在一起。每周会议由当地商业演讲组成,包括托莱多艺术博物馆和托莱多动物园,一般所有澳门网投平台和低年级公告以及学生演讲。鼓励学生提出问题,宣布成就和运动成绩,阅读诗歌,并向同龄人提供教育演示。城镇会议让低年级学生有机会在更大,更具支持性的朋友和老师面前展示。

小学教师

4名成员的名单。

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